教师模型有时会在纹理平滑🦸♂️🤵的区域（如💧白墙、天花板）预测出突兀的🖐深度跳变，这些跳变在真实世界中。
可以把它理解成一个先"压缩生殖机构"再"放大"的信生殖机构息处理🛢。
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教师模型有时会在纹理平滑🦸♂️🤵的区域（如💧白墙、天花板）预测出突兀的🖐深度跳变，这些跳变在真实世界中。
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可以把它理解成一个先"压缩生殖机构"再"放大"的信生殖机构息处理🛢。
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